உத்தரப்பிரதேச குழந்தை இறப்புகள் உண்மைக் காரணம் என்ன? இந்த கேடான மருத்துவ முறையாலா? நமக்கு விழிப்பு இல்லாததாலா?

மனித உடலையும், மனதையும் தன்னைத் தானே குணப்படுத்திக் கொள்ளக் கூடியதாய் படைப்பாற்றல் உருவாக்கியுள்ளது. முழுமையுடன் இனைக்கும் இயற்கைச் சூழல் மற்றும் இறையாற்றலுடனான தொடர்பு சீரில்லாமல் போகும் போது அதை சரி செய்யவும், உணர்த்தவுமே நோய்கள் வருகின்றன.

முன்பு மக்கள் அனைவரும், நோய் எனும் என்ற நிலையிலிருந்து சுகமாய்ச் சுகம் பெறும் வழிகளை அறிந்தவர்களாக இருந்தனர்.  

தங்களால் இயலாத போது அனுபவம் உள்ள ஊர் பெரியவர்கள் உதவியை நாடுவர்.

 மருத்துவ குணமுள்ள மூலிகைகள் மற்றும் பொருட்களை சேகரித்து வைத்து பக்குவம் செய்து கொடுப்பவரை வைத்திருந்து  ஈபவர் அல்லது வைத்தியர் அல்லது பண்டுவம் பார்ப்பதால் பண்டுவர் என்பர். இவர்கள் மிக நல்லெண்ணம் கொண்வர்களாய் மதிக்க பட்டனர்.

இப்பொழுது மருத்துவம் என்பது பெரும் பணம் திரட்டும் தொழில் ஆகி விட்டது.

அயலர் மருத்துவமான அலோபதி -ஆங்கில மருத்துவம் என்ற தொழில் செய்ய பெரும் முதல் போட வேண்டி உள்ளது.

எத்தனை  கோடி பணம் போட்டால் எவ்வளவு வரும் என்ற நிலையில் உள்ளவரே, தங்களுக்குள் ஸ்பெசலிஸ்ட் என்று பேர் வைத்துக் கொண்டு, மனித உடலை கூறு போட்டு பணத்தை அறுவடை செய்கிறார்கள்.

நமது குழந்தைகள் இவர்களுக்கு தொழில் போட்டியாக வருவதை விரும்பாததே நீட் போன்ற  தேர்வுகளுக்கு காரணம்.

இது வரை, இட ஒதுக்கீடு  இருந்ததால், நம் பிள்ளைகளில் சிலர் இவர்கள் கீழ் வேலை செய்யும் கூலிகளாக வாய்ப்பிருந்தது. எளிய மக்களுக்கு ஏதோ பேருக்கு மருத்துவம் என்ற போர்வையில் வியாபாரம் நடந்தது.

எளிய வாழ்வில் இருந்துவந்த மருத்துவர்கள் மனிதநேயம் என்பதை அறிந்திருந்ததால், அலோபதி மருத்துவத்தின் கேடுகளும், மருத்துவ துறையில் நடக்கும் கொள்ளைகளும் வெளியில் வந்தன.  இவர்களின் நல்லெண்ணத்தினால் மக்களும் நன்மையடைந்தனர்.

இதை தடுக்கவே நீட். மேலும், நம் நாட்டையே அழித்து ஒழிக்கும் கேடான திட்டங்களில் இருந்து  மக்கள் கவணத்தை திருப்பவும், செத்துப் போன அலோபதி மருத்துவத் தின் மீதான மதிப்பை - நம்பிக்கையை உருவாக்கவும் இந்த நீட் எதிர்ப்பு, மோசடி அரசுகளுக்கு தேவையாக உள்ளது.

மக்களுடைய விழிப்புணர்வு தூண்டப்படக் கூடாது என்பதிலும், பிழைப்புக்காக போராடுபவர்களின் தலைமை கீழ் போராட்டங்கள் ஒடுங்கி, தாங்கள் காட்டும் பக்கமெல்லாம் மக்களின் சக்தி வீணாக வேண்டும் என்பதில்  மக்கள் விரோத அரசுகள் கவணமாக இருக்கின்றன.

இப்பொழுது இருக்கும் அரசை நடத்துபவர்களிடம் குறைந்த பட்சமான மனிதநேயமோ, விழிப்புணர்வோ இல்லை. வீண்பெருமையும், பழிவாங்கும் உணர்வும் அதற்கான அறிவும் மட்டுமே உள்ளது.

உண்மையை கூறும் பத்திரிக்கையாளர்களையும், அறிவியலாளர்களையும் கொலை செய்தும், பொய்யான வழக்குகளைப் போட்டும் மிரட்டி வருகிறார்கள் மக்கள் விரோதிகள். போலியான தலைவர்கள் வாங்கும் காசுகளுக்கு வாயாடுகிறார்கள். இவர்களை சுற்றியே ஊடகங்களின் கண்கள். நம் பார்வையை மறைக்க  புதுப்புது உத்திகளை, தொல்லைகளை கொடுப்பதற்காகவே  சட்டங்களும், இவர்கள் திட்டங்களும் உள்ளன.

உத்தரப்பிரதேச குழந்தை இறப்புகள்  உண்மைக் காரணம் என்ன? இந்த கேடான மருத்துவ முறையாலா?  நமக்கு விழிப்பு இல்லாததாலா?

அன்பின் புரிதலைப் பகிர்வோம்.

தமிழவேள் நளபதி

9345812080, 9444776208

நமது விழிப்புணர்வும் அறிவும் தெர்மாகோல் எடை தான்

அன்பின் புரிதலைப் பகிர்வோம்.

நீராவிப் போக்கை கட்டுப்படுத்த தெர்மாகோல் போர்த்திய அறிவியல் அமைச்சரை போதுமான அளவு நக்கல் செய்தாயிற்று!

இவர்களை  அமைச்சராகத் தேர்ந்தெடுத்த மக்கள் , இவருடன் ஊர்வலமாக சென்று இருந்த அரசுத் துறை உயர் அதிகாரிகள்,  ஐ எ எஸ், ஐ பி எஸ் அதிகாரிகள் ஊடகத் துறை எல்லோருக்கும் இந்த நக்கலில் பங்கு உண்டா?  நமக்கும் தான், விரிவாக…

இதை நக்கல் செய்பவர்களே, நுணியில் உட்கார்ந்து கிளையை வெட்டும் அரசின் விஞ்ஞானிகளின் திட்டங்களை இதைவிட கேணத்தனமாக அறியப்பட வில்லையே ஏன்? நமது நகைச்சுவை உணர்வு பஞ்சமா? தூக்கமா?

அணு உலை, நியூட்ரான், ஹைட்ரோகார்பன் , நமது பசுமைப் புரட்சி திட்டங்கள், ஆங்கில மருத்துவம், தடுப்பூசி திட்டங்கள், கல்வி, சட்டம், பாதுகாப்பு, தேர்தல் முறை இதை எல்லாம் உருவாக்கியவர்களுடைய அறிவு எதில் சேரும்.

இதையெல்லாம், விமர்ச்சனம் இல்லாமல் ஏற்றுக் கொள்ளும் நமது விழிப்புணர்வும் அறிவும் தெர்மாகோல்  எடை தான்.

அன்பை மறவா, 

தமிழவேள் 

இப்படி எல்லாம் நீங்கள் யோசிக்கத் தான் செய்கிறீர்களா? பதிவு செய்யுங்கள்.

அன்பின் புரிதலைப் பகிர்வோம்.

91-96 ல் செய்த குற்றங்களுக்கு இப்பொழுது தண்டனை கொடுத்த நீதிக்கு வாழ்த்துக்கள். 

இதே நீதி மீண்டும் இரண்டு 5 ஆண்டுகள் குற்றம் செய்ய அனுமதித்தது நீதித் துறையின் கையாலாகாத தனம். இல்லை, இவர்கள் குற்ற அனுபவத்துக்குப் பின்  அடுத்த ஆட்சி காலத்தில் நல்லவர்களாக இருப்பார்கள் என நீதி - சட்டம் நம்பிக்கை கொண்டுள்ளதா? அப்படித் தான் எனில், எதற்கு தண்டனை?

இதை சரிசெய்ய முதலில் சட்டம் வேண்டும்.

சொத்துக் குவித்தவர்கள் தங்கள் பதவியை வைத்து அதிகாரத்தை வைத்து அதற்கு உதவியவர்களுடன் கூட்டுசதி செய்து ஊழல் செய்து தான் சம்பாதித்தார்கள் என்று நீதி சொல்கிறது.

தொண்டர்கள் தலையைத் தேர்வு செய்கிறார்களா? தலைமை தனக்கு தொண்டு செய்ய கூட்டத்தை சேர்க்கிறார்களா?

அதற்கு  முதல் குற்றவாளியின் காலடியில் கிடந்த எம்.பி, எம். எல்.எ களுக்கு கொள்ளையில் பங்கு, அல்லது கூட்டுச்சதியில் பங்கில்லையா? 

இவ்வளவு நாளும் இவர்கள் ஒழுக்கமாக மக்கள் பணி செய்து வந்தார்களா?  மக்கள்- தொகுதி பிரச்சனைகளை கவணத்துக்கு கொண்டுபோவதும், அரசை  வலியுறுத்தி, அதிகாரிகளை  கண்காணித்து மக்களுக்கு நன்மை செய்யத்தானே இவர்கள் மக்களால் தேர்ந்தெடுத்து அனுப்பப் பட்டார்கள். 

இல்லை இவர்கள் தங்கள்  பாஸ்க்கு காவடி தூக்க சட்ட சபைக்கு, பாராளுமன்றத்துக்கு அனுப்பப் பட்டார்களா?

அப்படியே இருந்தாலும் இவர்கள் கொள்ளைக்கு  உதவிய, ஐ.ஏ.எஸ், ஐ.பி எஸ் அதிகாரிகளுக்கு இந்த குற்றங்களில் பங்கில்லையா? அவர்கள் என்ன செய்து கொண்டிருந்தார்கள்? அவர்களின் பணி என்ன?

 எதிர் கட்சிக் காரர்கள் ஆளுங்கட்சியை சரியாக வழி நடத்த தானே உள்ளார்கள்? இல்லை 40% கமிஷன் வாங்க மட்டும் தான் இருக்காங்களா?

இப்படி எல்லாம் நீங்கள் யோசிக்கத் தான் செய்கிறீர்களா? பதிவு செய்யுங்கள். 

உலக மக்கள் அனைவர் மனதிலும் உள்ள காயங்களையும் தான்டி

அன்பின் புரிதலைப் பகிர்வோம்.

உலக மக்கள் அனைவர் மனதிலும் உள்ள காயங்களையும் தான்டி அன்பின் வழியில் தங்கள் அறப்போராட்டத்தால் தங்கள் உரிமைகளைப் பெற்றுக்கொள்ள வழியுண்டு என மீண்டும் காட்டிய காந்தி தேச மக்களின் மீது  மனித குல விரோதிகளால் கட்டவிழ்த்து விடப்பட்ட கொடூர கலவரம் தமிழ் மண்ணில் நடந்து கொண்டுள்ளது.

ஆறு நாட்களாக தங்களுக்குள் மாணவர்களும், காவல் துறையினரும் கட்டிக் காப்பாற்றிய அற உணர்வு, அன்பு உணர்வு மக்கள் எல்லோரது  மனதில் இருந்த வன்முறை சிந்தனைகளை பெரிதும் மாற்றி அன்பே உலகம் உய்ய மக்களின் ஆயுதம் என நிரூபித்து இருக்கிறது.

விரல்விட்டு எண்ணக் கூடிய மாணவர்கள் இளைஞர்களால் ஆரம்பித்த அறப்போர் உலகம் முழுதும் இருந்த பல இலட்சம் மக்களால் அமைதியாகப் பின்பற்றப் பட்டது. போராட்டத்தில் நேரடியாக கலந்து கொள்ள முடியாத பல கோடிப் மக்களும் தங்கள் வீடுகளில் இருந்தே அன்பின் வழியில் விளைந்த அறப்போரை நம்பிக்கையுடனும் ஈடுபாட்டுடனும் கவணித்து கொண்டிருந்தனர்.

மனிதகுல விரோதிகளுக்கும், வன்முறை விரும்பிகளுக்கும் இந்த அன்பின் வழி அறப்போர் பெரும் கலக்கத்தை உண்டாக்கியதில் வியப்பில்லை.

இவர்கள் தூண்டுதலால், அரசு நிதானமிழ்ந்து பெரும் தவறு செய்து விட்டது. சிறிது பொறுமையாக அறப்போராட்டத்தை வெற்றி பெறச் செய்திருந்தால், மனிதகுல விரோதிகளும், வன்முறை விரும்பிகளும் தனிமைப் பட்டிருப்பார்கள்.

மனித குல எதிரிகள் எங்கிருந்தாலும் மக்களிடமிருந்தும், காவல் துறையினரிடம் இருந்தும் தனிமைப் படுத்தப்பட வேண்டும். அவர்களின் மனநோய்களுக்கு  மருத்துவமாக, வழிகாட்டும் நல்ல உள்ளங்கள் கருணை உணர்வோடு நடந்து கொள்ள வேண்டும்.

அன்பு வழியின் - அற வழியின் மீதான நம்பிக்கையின் மீது நம்பிக்கை வைப்போம்.

மதம், நாடு, மொழி என்பதை கடந்து சிந்திப்போம்.

எல்லோரது நோக்கமும் அமைதி, நிம்மதி, சமாதானம் தான்.

இதன் மூலம் தான் மனிதர்களின் மன நோய்களால் வந்து கொண்டிருக்கும் உலக சூழல் அழிவிழிருந்து நம்மை காத்துக் கொள்ள முடியும்.

நம்பிக்கையுடன்,
தமிழவேள் நளபதி

இவர்கள் தமிழர்கள்

அன்பின் புரிதலைப் பகிர்வோம்.

ஜல்லிக் கட்டு  - தமிழ் மரபு மீட்பு இளம் போராளிகளுக்கு வாழ்த்துக்கள்

நான் எனது தந்தையிடம் இருந்தும் அவரது நண்பர்களிடமிருந்தும் கற்றுக் கொண்டது, நான் ஓர் அடிமை என்பதை உணர்ந்தது, எனது அடிமைத் தனத்தை நீக்க வழிகள் தமிழ் மரபில், தமிழ் பண்பாட்டில், தமிழ் கலைகளில், தமிழர் தம் அறிவியலில் வாழ்வியலில்  உள்ளது என்பதையே.

 எனது விடுதலைக்கு- மகிழ்ச்சிக்கு - வாழ்வுக்கு வழி எனது மொழியில் எனது தமிழ் சான்றோரின் அறிவியலில், வாழ்வியலில் உள்ளது என உணர்ந்தேன்.

நான் பள்ளி மாணவனாக இருக்கும் போதிலிருந்து இன்று வரை எனது நலவாழ்வுக்காக- விடுதலைக்கான வழிகளை கற்பதிலும், கற்றதை என்போல் தன் துன்பத்துக்கு காரணம் உணர்ந்து  வழி தேடுவோர்க்கு பகிர்வதையும்,  தனது தேவையை உணராதவர்க்கு விழிப்புணர்வை தூண்டி உதவுவதை தொடர்ந்து செய்து வருகிறேன்.

இந்த தகுதியோடு தற்போது தன்னை உணர்ந்து தனது நல வாழ்வுக்காக போராடும்  தமிழின இளையவருக்கும், மாணவர்களுக்கும் எனது வாழ்த்துக் கூறுகிறேன்.

உங்களால் மகிழ்கிறேன். என் மகனும், மகள்களும் உங்களுடன் இணைந்து போராட்டத்தை கற்பதில் எனக்கு மகிழ்ச்சி.

நீங்கள் இப்போது தான் வாழ்க்கை கல்வியின் மாணவர்களாய் கற்க ஆரம்பித்துள்ளீர்கள் இந்த விழிப்புணர்வு நமக்கு விடுதலையை - வாழ்க்கையை பரிசாக கொடுக்கும்.

இளைஞர்களே உங்கள் விழிப்புணர்வுடனான நிதானமான தொடர் போராட்டம் - உறுதி உலக மனிதர்களுக்கெல்லாம் விடுதலையை பெற்றுத்தரும். 

அன்பை மறவா,

தமிழவேள் 

இந்திய குழந்தைகளின் நலனுக்காக

கடந்த வியாழன் இரவு நெல்லை விரைவு இரயிலில்   பயணத்தின் போது என்னுடைய பக்கத்து இருக்கையில் ஓர் இளம் தம்பதியினர் தம் மூன்று வயது குழந்தையுடன் பயணித்தனர். சௌராஷ்ட்ரா மொழியில் அவர்களுக்குள் பேசிக் கொண்டிருந்தனர். குழந்தை தன் இயல்பாக விளையாடிக்கொண்டிருதது. எனது பக்கத்து இருக்கையில் ஓர்  முகமதிய பெண் இருந்தார்.

எனக்கு சிறிது நேரம் வாயாட யாராவது இருந்தால் நல்லது என சுற்றிலும் பார்த்தேன். பொருத்தமானவர்கள் இல்லை. வேறு வழியின்றி கவணித்துக் கொண்டிருந்தேன். எனது தொழில்  பழக்கத்தால், அவர்கள் உடல் நலத்தைப் பற்றி இயல்பாகவே கவணித்தேன்.

அப்போது, அந்த சிறுமியின் தாய் தன் மகளுக்கு தமிழ் பாடல்களை பாட சொல்லிக் கொடுத்தார். தமிழ் தாய் வாழ்த்தைத் தொடர்ந்து சில பாடல்கள். அவர் இனிமையாகப் பாட மழலைக் குரலில் தொடர்ந்தது குழந்தை, நீண்ட நாள் பயிற்சி என்பதை உணரமுடிந்தது. மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தது.

அவர்களின் தமிழ் பற்றினை பாராட்டி சில வார்த்தைகள் சொல்லவும், அவர்களின் உடல் நலத்தை சீராக்கும் வழிகளையும் சொல்ல விரும்பி பேசினேன்.

தமிழ் மொழியை முழுமையாக கற்பதால் எல்லா நலமும், ஞானங்களும்,  வளங்களும், சிறப்புகளும் பெற முடியும் என்பதை நான் உணர்ந்துளேன் அதனால் தமிழை நான் எனது மகள் முழுமையாக கற்று கொள்ள உதவுகிறேன் என அந்த  சௌராஷ்ட்ரா தாய் கூறினார்.

இந்த எண்ணம் நம் பெண்களுக்கும் வந்தால் வருங்கால மனித இனத்துக்கு நலலது.  

அப்போது, குழந்தை சிறிது இருமியது, அந்த பெண் இரண்டு புட்டியை எடுத்து ஆங்கில மருந்து சிரப்புகளை மூடியில் ஊற்றி கொடுத்தார்.

அந்த பெண்ணுக்கு, தன் மகளின் நலவாழ்வுக்கு தமிழ் உதவும் என்ற புரிதல் உள்ளதை அவர் வாயால் சொல்லக் கேட்டு அறிந்த மகிழ்ச்சியில் அவர்களுக்கு உதவ விரும்பி, என்னை அறிமுகம் செய்து கொண்டு, அந்த சிறுமியின் உடல் நலம் குறித்து கேட்டேன்.

அதற்கு சிறுமியின் தாய், தந்தை இருவரும் தங்கள் மகள் நலமாக இருப்பதாகவும் சிறிது சளித் தொல்லை- இருமல் தான் இருப்பதாகவும் கூறினர்.

நான் எனது பார்வையில் புரிந்தவரை அந்த குழந்தை இரவு 11 மணிக்கும் மேல் விழித்துக் கொண்டிருக்கிறது, கடும் உடல்வலி மற்றும் தலை வலி கைகால் உளைச்சல் மேலும் சீரணக்கோளாறுகளால் துன்ப படுகிறது என கூறினேன்.

சிறுமியின் தந்தை சிறிது கடுமையான வார்த்தையால் அதெல்லாம இல்லை என மறுத்துக் கூறினார்.

நான் பதில் கூறும்முன் அவள் அம்மா அவரைத் தடுத்து, அவள் அடிக்கடி அவள் தன் உடல் வலி, தலை வலி பற்றி கூறுவாள் நான் தான் என்னை பார்த்து தானும் கூறுகிறாள் என நினைத்து விட்டேன் என்றார்.

பின் குழந்தைக்கும், அவர்களுக்கும் இருந்த உடல் துன்பத்துக்கான காரணம் விளக்கி, நீக்கும் வழிகளை கூறி பின் சத்தி நிலைகளைச் சரி செய்து விட்டேன்.

நம் நாட்டில்  முன்பு குழந்தை நலம், உடல் நலம், மனநலம் குறித்த அறிவு பெண்களின் கையில் இருந்தது. தனது குடும்பத்தினருக்கு வந்த நலக் குறைவுக்கான காரணம், தீர்க்கும் முறை பற்றி குடும்ப பெண்களும் பெரியவர்களும் அறிந்திருந்ததால், உணவு, பழக்க வழக்கங்களை மாற்றுவதன் மூலம் ஆரோக்யமாக, மகிழ்வாக வாழ்க்கையை வாழ்ந்தனர்.

குழந்தைகள் வளர்ப்பு, விதைகள் பராமரிப்பு, மருத்துவம், ஆரம்பக் கல்வி  இல்லத் தூய்மை உணவு தயாரித்தல் ஆகியவை பெண்களிடமும், முதியவர்களிடமும் இருந்ததால், அவர்களுக்கான சிறப்பு, மதிப்பு எல்லோராலும்  போற்றப்பட்டது. தலைமைப்பொறுப்பில் அவர்கள் இருந்தனர்.

இன்று, பெண்களும், முதியோர்களும் மதிக்கப்படாததற்கு காரணம். அவர்களின் சிறப்பு பொறுப்புகளில் இருந்து அவர்களை அன்னியமாக்கி விட்டது தான்.

'தன்னாயுதமும், தன்கைப் பொருளும் பிறர் கையில் கொடுக்கும் பேதையும் பதரே'

 - என்ற மூத்தோர் சொல்லுக்கேற்ப, தனது பொறுப்புகளை நிபுனர்கள், வணிகர்கள் கையில் கொடுத்தது தான் இன்றைய இழி நிலைக்கு காரணம்.

நமது நாட்டில் கல்வி என்பது நலவாழ்வுக்கானதாக, மகிழ்ச்சிக்கானதாக, சுய சார்புடையதாக, கூட்டுவாழ்வுக்கானதாக, சூழல் நலம் பேணுவதாக, தன்னில் பிறரைக்காணும் ஒருமையை நோக்கியதாக, ஆன்ம நலம் பேணுவதாக இருந்தது - இருக்க வேண்டும்.

இன்றைய கல்வி வருவாய்க்கான படிப்பு, போட்டிக்கான படிப்பாக, சுயநலத்துக்கானதாக, பெருமைக்கானதாக இருக்கிறது. இது நலவாழ்வுக்கு எதிராக உள்ளது. மகிழ்ச்சியை அழிப்பதாக இருக்கிறது. கூட்டுவாழ்வை அழித்து சிதறடிப்பதாகவும், தனக்குத் தானே எதிரியாகிப் பிளவுண்டு, தன் நலத்துக்கும் பிறர் நலத்துக்கும் எதிரானதாக்கி விடுகிறது. ஆன்மாவுக்கு எதிராக மனதை கெடுத்து, பகுத்தறிவற்றவராக்கி விடுகிறது.

படிப்பு-- கல்வி

படிப்புக்கும், கல்விக்கும்  உள்ள வேறுபாடறியாமல், படிப்பாளிகளை எல்லாம் கல்வி கற்றவர்களாக கருதும் போக்கு உள்ளது.

கல்வியின் நோக்கம் அறிவு பெறுவதே. தீமையை நீக்கி, நன்மையை நாடுவதே அறிவு என்க.

ஓர்மையை, தூய்மையை, நேர்மையை, முழுமையை, மென்மையை, எளிமையை ஏன  நன்மையை நாடுவதே அறிவு.

எப்பொருள் யார்யார் வாய் கேட்பினும்- அப்பொருள்

மெய்ப்பொருள் காண்பது அறிவு.

நன்மை தீமைகளை அறிவால் அறிந்து நன்மையின் பால் நம்மை செலுத்துவதே கல்வியின் நோக்கம்.

தற்கால பெற்றோர்கள் குழந்தைகள் மீது ஆசையுள்ளவர்களாக, பாசமுள்ளவர்களாக உள்ளார்கள். குழந்தைகளுக்காக எதையும் தியாகம் செய்பவர்களாக இருக்கிறார்கள்.

ஆனால், நன்மை, தீமையை பகுத்து அறிந்து நன்மையினை நாடும் அறிவற்றவராய் இருக்கிறார்கள்.

அறிவு தான் அன்பிற்கு அடிப்படை.

அறிவில்லாத அன்பு அழிவைத்தான் கொடுக்கும்.

தற்போதய பள்ளி கல்வி

எவ்வளவு வசதியான பள்ளியோ அவ்வளவு மோசமாக குழந்தைகளை நாசமாக்குகிறது. அவர்களை கடனாளியாகவும், பெற்றோரின் ஆசையை தீர்க்கும் பலியாடாகவும் மாற்றுகிறது. அவர்களது இளமைப்பருவத்தின் புதைகுழிகளாகவே பள்ளி கல்லூரிகள் உள்ளன.

அங்கு கல்வி -அறிவு போதிக்கப்படுவதில்லை மாறாக போட்டியும் பொறாமையுமே திணிக்கப்படுகிறது. நல்ஒழுக்கங்கள் என்ற பெயரில் அடிமைத்தனமும், மதமும், ஆணாதிக்க சிந்தனையும், கண்டு கொள்ளாமையும், தலைமை வழிபாடும், நுணிப்புல் மேய்தலும்,  அறிவியலின் மீது மூட நம்பிக்கையும்  தான் குப்பையாக சேர்கிறது.

நடைமுறையில் இல்லாத, தேவையில்லாத படிப்பு சுமையால் மாணவர்களின் முதுகும் மூளையும் நிறைந்து போகிறது. தற்சார்பு இல்லாமல் கார்ப்ரேட் கம்பெனிகளுக்குத் தேவையான கொத்தடிமைகளை, தன் இனத்தையே அழிக்க துணியும் தூய்ப்பு வெறி கொண்ட விலங்கு மனம் படைத்தவர்களையுமே இப்ப்படிப்பு உருவாக்குகிறது. இதற்காக மனமும், உடலும் ஆரோக்யமற்ற நடைபிணங்களாகக்வே இந்த தேர்வுகளும், பள்ளி கல்லூரிகளும், பல்கலைக்கழகங்களும் உள்ளன.

அறிவும், ஒழுக்கமும் இல்லாத ஊர்அறிந்த கொள்ளையர், கொலைகாரர், சாராய வியாபாரிகள், அரசியல் வாதிகளே, மதவாதிகளே கல்வித் தந்தைகளாக,   கல்வி வியாபாரிகளாக உள்ளது பெற்றோர் எல்லோரும் அறிந்ததே.

தனது காலில் நிற்க இயலாமல் அடுத்தவரிடம் சார்ந்து வேலை செய்வதே. முதன்மை நோக்கம். அந்த நோக்கமும் நிறைவேறாத வகையில் வேலையில்லா திண்டாட்டம். பல இலட்சம் பேர் அலைவதைப் பார்த்த பின்னும் தனது மக்களை அந்த கூட்டத்தில் சேர்க்க போட்ட போட்டி.

எனது அனுபவத்தில் உறுதியாக கூற முடியும். பள்ளி கல்லூரிகளின் வேலைநேரம் மிக அதிகம் நம் நாட்டில், பாடத்திட்டம் தேவையில்லாத குப்பைகளைமட்டுமே திணிப்பதாக இருக்கிறது. தனது முட்டாள் தனமான பேராசையால் தனது குழந்தைகளின் தலையில் பெருத்த சுமையை ஏற்றுகிறார்கள் பெற்றோர். தான் படித்த காலத்தில் இருந்ததை விட தனது குழந்தைகளை பாடங்கள் கடுமையான படிப்பாக இருப்பதை  எல்லா தலை முறை பெற்றோரும் அறிகிறோம்.

புரிந்து படிப்பது கூட கிடையாது.கைடுகளை குறுக்கு வழியில் மனப்பாடம் செய்ய தூண்ட மட்டுமே ஆசிரியர்கள், பேராசிரியர்கள்.

எல்லாரது நோக்கமும் மதிப்பெண், பணம், போட்டி,  …    

குழந்தைகள், இளைஞர்கள் நிலை

அதிகாலையில் பள்ளிக்கு கிளம்ப வேண்டும். மாலைவரை பள்ளியில் படிப்பு, பின் தனிப்பயிற்சி, இரவுவரை, வீடுவந்ததும் வீட்டுப்பாடம் இரவு 11.30க்கு மேல் படித்தாலும் முடிக்கமுடியாத அளவு, புராஜெக்ட் ஒர்க். தானக புரிந்து படிக்கவும் நேரமில்லை.

நல்ல தூக்கம், ஓய்வு, கழிவு நீக்கம், குளியல், நட்பு, அன்பு, விளையாட்டு, மகிழ்ச்சி இவை எல்லாம் பழைய தலைமுறை அறியாத கதைகள் ஆகி விட்டது.இட்லர் காலத்து கவனச் சிறைகளை விடவும் மோசம் நமது வீடுகள் பள்ளிகள் நிலை.

நிலையைப்பற்றி பேசினால்,

 குழந்தைகள் படிப்பில், முன்னேற்றத்தில் தலையிடாதீர்கள், உஙுகள் பழமை விதிகளைத் திணிக்காதீர்கள் என அறியாதவர்களின் ஓலம். இவர்கள் கண்ணிருந்தும் குருடர்கள்.

பெருமை பிடித்தவர் வீட்டில் தன்னைப் போல என்றும், அறியாதவர் வீட்டில் தன்னால் முடியாததை நிறைவேற்ற என்றும் குழந்தைகள் மீது படிப்பு திணிக்கப்படுகிறது.

இதன் விளைவு,

 ஆரோக்கியமான குழந்தைகள், இளையவர்கள் யாரும் இல்லை. கர்ப்ப பை கோளாறு இல்லாத பெண்களே இல்லை. ஐந்து, ஆறு வயதுக்குள் சினை முட்டைகளில் -வித்தாற்றலில் பாதிப்பு- வெள்ளை. சைனஸ் இல்லாத குழந்தைகளே இல்லை. ஆண்மைக் குறைவு இல்லாத ஆண்களே இல்லை.

மருந்து வணிகம்

 புதுப்புது பெயர்களில் எந்த நோய்களையும் தீர்க்க விடாமல் தடுத்து அதிகப்படுத்தி சம்பாதித்துப் கொண்டு, விழா நடத்திக்கொண்டு கொழுத்துப்போய் உள்ளது.

குடும்பங்கள்

 சித்தரவதைக் கூடங்களாக மாறி வருகிறது. கணவன் மனைவி குழந்தைகள் அனைவரும் தங்களுக்குள்  தங்கள் அறியாமையில் விளைந்த பாசத்தால், ஆசையால், தியாகத்தால் ஒருவர் நலத்தை  மற்றவர் அழித்து கொண்டுள்ளதை அறியாமல் இருக்கிறார்கள்.

 மன அமைதி உள்ள குடும்பங்களே- தம்பதிகளே  இல்லை. எங்கு பார்த்தாலும் போலியும் ஏமாற்றும், சண்டை சச்சரவுகளும் தான். சிலர் திறமையாய் மறைத்தாலும் உண்மை இது தான்.

பூணை கண்ணை மூடிக் கொண்டால் உலகம் இருண்டுவிடாது. 

காரணம் 

அறியாமை, பெருமை, தூய்ப்பு வெறி, கண்டுகொள்ளாமை, மூட நம்பிக்கை, தலைமை வழிபாடு, சுய நலம்  போன்றவை தான்.

எல்லாரும் அழிந்து போனாலும் தான் மட்டும் பிழைத்து விடலாம் என்ற மூட நம்பிக்கை தான்.

இப்போதய நிலையில். 

யாரிடம் - எத்துணை கோடி பணமிருந்தாலும் நஞ்சில்லாத உணவு, கலப்படமில்லா உணவு, நலம் தரும் உணவு எங்கு தேடினாலும்  கிடைக்காது.

நல்ல நட்பு, உண்மை அன்பு உங்கள் பணத்தால் வாங்க முடியாது.

மன நிம்மதி, அமைதி, சமாதானம் எந்த மதத்தாலும், பணத்தாலும் வாங்க முடியாது.

உண்மை அறிவை கல்வியை எந்த பல்கலைக் கழகமும்  கொடுக்காது.

சூழல் அழிவை,  போரை எவராலும் தடுக்க முடியாது.

உடல் நலம், மனநலத்தை எந்த மருத்துவமணையிலும்  வாங்கவே முடியாது.

எந்த தலைவர்களாலும் உங்களுக்கு நலவாழ்வு பெற்றுத்தர முடியாது.

என்னதான் செய்வது இந்த உலகில் வாழ வழி இல்லையா?

இருக்கிறது.

நமது மனம் திரும்புதலில் இருக்கிறது.

தீமையை விலக்கி நன்மையை நாடினால் நலவாழ்வக்கான வாழ்வு இருக்கிறது.

நமது முன்னார்கள் வழிகாட்டுதல் இருக்கிறது.

 இறைவனின் அன்பு - பொறுமை இருக்கிறது.

நன்மையை நாடி விழிப்புடன் தேடினால்  நம் மரபில் மறுமலர்ச்சிக்கான வழி இருக்கிறது.

பொறுப்பை பிறரிடம் ஒப்படைக்காமல் நமது வாழ்வுக்கு நாம் பொறுப்பேற்றுக் கொண்டால் நம்மை நாடி இறைவனின் உதவி வரும்.

அன்பு, விழிப்புணர்வு, தூய்மை, எளிமை, பொறுமை, நட்பு,  மென்மை  போன்றவற்றை மேற்கொண்டால் - பயின்றால் நன்மைகள் விரைவில் கிடைக்கும்.

எல்லோரும் மாறும் பொழுது மாற வேண்டுமென்ற சப்பைக்க்ட்டை விட்டுவிட்டு நாம்

                                     வாழ நினைத்தால் வாழலாம்.

இப்பொழுது, பல படித்த, படித்து நல்ல வேலைகளில் பொருளீட்டிக் கொண்டிருந்த இளைஞர்கள் நரக வாழ்வை தாங்கிக் கொள்ள முடியமல், படிப்பால், பணத்தால் மன அமைதியை வாழ்வைத் தர முடியாது எனஅனுபவத்தில் உணர்ந்து நம்மாழ்வார் போன்ற நல்லவர்களின் வழிகாட்டலால் விழிப்படைந்து எளிய,  அமைதியான இயற்கையுடன், சகமனிதர்களுடன் இணைந்த வாழ்தலே தனக்கும் தனது வாரிசுகளுக்கும் நனமை தரும் என உணர்ந்து கிராமங்களுக்கு சென்று வாழத் தொடங்கியுள்ளனர்.

இயற்கையுடன் அவர்கள் இனைந்து மகிழ்ச்சியாக வாழ்வதைப் பார்க்கும் அவர்களின் நண்பர்கள் பலர் தங்கள் விடுமுறை நாட்களில் கிராமங்களுக்கு குடும்பத்துடன் சென்று இளம் இயற்கை விவசாயிகளுக்கு உதவுவதன் மூலம் மன அமைதியையும் தம் குடும்பத்துக்கு தேவையன உணவுகளையும் நஞ்சின்றி பெறுகின்றனர். தங்களது குழந்தைகளின் பிற்கால எளிய வாழ்வுக்கான பயிற்சியைப் பெறுகிறார்கள்.

விடுமுறைகளில், கிடைத்த தங்கள் மகிழ்வை நிரந்தரமாக்க தங்கள் குழந்தைகளை தங்கள் வழியில் இணைத்துக் கொள்கின்றனர். அவர்களுக்கான வாழ்க்கை கல்வியை அவர்களே,  வாழ விரும்புவோருடன் சேர்ந்து சிந்தித்து  உருவாக்கிக் கொள்கின்றனர்.

இன்று,

தனது படிப்பு வேலைக்காக விற்ற இடங்கள் போக மிச்சம் கிடந்த நிலங்களைத் தேடி தனது படிப்பையும், வேலையையும் விட்டுவிட்டு இளைஞர்கள் கூட்டம் கூட்டுக்குத் திரும்புகிறது.

பட்டறிவால் கற்ற இவர்களையும் இவர்களின் வாரிசுகளையும் எந்த மதமும், சாதியும், தலைவர்களும், கார்ப்பரேட் நிறுவனங்களும், ஆணாதிக்க சக்திகளும்  இனிமேலும் கொத்தடிமைகளாக்க முடியாது.

எத்தனை சொல்லியும் திருத்த முடியாத  பதர்களை விட்டு தனது வாழ்வை இனி மேலாவது வாழ வேண்டும் என நினைத்து தன்னை எளிமையாய் வாழ்பவர்களுடன் இணைத்துக் கொள்ளும் நடுத்தர வயது ஆண், பெண்களின் அளவு  அதிகரித்து வருகிறது.

தான் ஓரு அடிமை என உணராதவர்க்கும், தனது அடிமை வாழ்வில் இன்பம் காண்பவர்க்கும் விடுதலையே இல்லை.

பல குடும்பங்களில், சில பேராசைக்கார அல்லது தன்னை மாற்றிக்கொள்ள இயலாத, அறியாமையில் உள்ள குடும்ப உறுப்பினர்களால்,

 குடும்ப நபர்கள் அனைவரும்  துன்பத்தில் உள்ளனர். விரைவில் இவர்களை தனித்து விட்டுவிட்டு, வாழ்க்கையை நேக்கி நம் குழந்தைகள் பறந்து திரும்பி விடுவர். அதுவே அவர்களுக்கு  கூட்டு வாழ்க்கை குடும்பத்தைத் தரும்.

அன்பை மறவா,

தமிழவேள் நளபதி

மரபுவழி நலவாழ்வு மையம்

காந்தி நகர், ஆவடி, சென்னை-54