புதன், 24 ஆகஸ்ட், 2016

மருந்தில்லா மருத்துவர்க்கு - நோக்கத்தில் கவணம் குறித்து

மரபுவழி நலவாழ்வு மையம் நோக்கமும், செயல்களும்
04 August 2016
09:38
நான் இறைவழி மருத்துவ ஞானத்தை பெற்ற பின் இது எல்லா மனிதர்களுக்கும் பயன்பட வேண்டும் என விரும்பினேன். எனது மதிப்புக்குரிய நண்பர்கள் பலரிடம் அவர்களுக்கும், அவர்கள் நண்பர்கள், குடும்பத்தினருக்கும் உள்ள உடல், மனத் தொல்லைகளை  நீக்கி சுகம் பெறும் வாய்ப்பு கொடுத்து பின், இறைவழி மருத்துவம் எல்லோர்க்கும் போய் சேர வேண்டும் எனும், என் விருப்பத்தை கூறினேன்.
பலர், நிறைந்த பாத்திரமாகவே இருந்தனர். சிலர் இதை வருவாய் தரும் வகையில் எப்படி மாற்றுவது என விதவிதமான யோசனை கூறினர். சிலர் தங்களை, தாங்கள் சார்ந்த அமைப்பை வளர்க்க, பயன்  படுத்தவிரும்பினர்.
பொது உடமை, தேச நலன், இன நலம், நாத்திகம், மக்கள் நலம்உடல் நலம், ஆன்மீகம் என பேசும் எனக்குப் பழக்கமுள்ள  அனைத்து நண்பர்களும் உண்மையில் தாங்கள் பேசுவதில் உறுதியாகவோ, திறந்த மனதுடையவர்களாகவோ இல்லை. தங்கள் தனித் தன்மையை தலைமையைப் பாதுகாப்பதிலும், பெருமையை வளர்க்கவும்தங்கள் இயலாமையை மறைக்கவும்  கிடந்து தத்தளிப்பவர்களாகவே கண்டேன்.

முழுமையின் - எளிமையும், தூய்மையும், நேர்மையும், அன்பும், மென்மையும் மனதின் பெருமைக்கு அடிமைகளான மனிதர்களை அஞ்ச வைப்பதாகவே உள்ளது.

மனம் மேலும், மேலும் சிக்கலையே விரும்புகிறது. மனம் பயன்படுத்தும் படிப்பறிவோ மனிதனை நல்லது, கெட்டதென கூறுபோட்டு விடுகிறது. மனிதனுக்கு - அவனையே எதிரியாக்கி விடுகிறது.
..........
மனிதனின் படிப்பறிவால்  அறிந்த - எளிமையும், தூய்மையும், நேர்மையும், அன்பும், மென்மையும், காதலும், தேசப்பற்றும், பக்தியும்  அவனது செறுக்குக்கு போர்வையாகவே உள்ளது.

 மனிதர்கள் மனதின் பெருமைக்கு அடிமையாகி, இறைவனுக்கு நன்றி மறந்தவர்களாகவே இருக்கின்றனர்.

பிச்சைக்காரர்களை இறைவன்  திருப்தி படுத்த இயலாது. கிடைத்ததை  பயன்படுத்தவும், மேம்படுத்ததவும் அறியாது மேலும், மேலும் தேடிக்கொண்டே இருப்பவர்கள் பிச்சைக்கார மன நிலையில் உள்ளவரே.

நன்றியுணர்வு நம்மை வெறுமையாக்கி விடும். முழுமையாக்கிவிடும். நம்மை எல்லாம் உடையவர்களாக மாற்றிவிடும். அதுவே இறையின் சாந்தமும், சமாதானமும் பெற்றுத் தரும் திறவுகோல்.

நான் உணர்ந்த - கற்ற இறைஞானங்களை உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள மரபுவழி நலவாழ்வு மையத்தை உருவாக்கி இறைவழிமருத்துவம் மற்றும்  தமிழ் மரபுவழி மருத்துவம், மலர் மருத்துவம் ஆகியவற்றை தேவையுள்ளவர்க்கு சுகமளித்தும்,  தேடுபவர்களுக்கு கற்றுக் கொடுத்தும் வருகிறேன்.

மூன்று வழியில் மரபுவழி நலவாழ்வு மையம் நலவாழ்வை  பார்க்கிறது.

  1. உடலை - தன்னைத் தானே சுகப்படுத்திக் கூடியதாக, பாதுகாத்துக் கொள்ளும் அறிவுடையதாக இறைவன் படைத்துள்ளான்.
  2. மனம் - நன்மை தீமையைப் பிரித்துணரக்கூடியது, நன்மையை நாடுவதால் சுகமாக - செம்மையாகக் கூடியது.
  3.  ஆன்மா -  இறைஞானங்களைக் கோண்டு மனதை நெறிப்படுத்துவது. இறையுடன் உள்ள தொடர்பால் தன்னை சுகமாக்கி கொள்ளும்.

ஆன்மா, மனம், உடல் இவை மூன்றும் இணைந்ததே  மனிதனின் நான் எனும் இறைத்துளி.

மனிதனின் நான் தனது இயல்பான இறைத் தன்மையுடன் இருக்கும் போது மகிழ்வுடன் இருக்கும். எல்லாம் வல்லதாக இருக்கும். இறைவன் படைப்புகள் அனைத்தோடும் ஒத்தியைந்து சாந்தமும் சமாதானமும் மிக்கதாக இருக்கும். நானின் ஓர்மையுடன் கூடிய இருப்பே நலவாழ்வு.

படைப்பின் விளையாட்டால் - தன் படைப்பை சுவைக்கதன்னை தானே உணர  பிரிந்த இறைத்துளிகள் வாழ்வின் அனுபவத்துக்குப் பின் மீண்டும் இறையுடன் இணைவதே  வாழ்வெனும் பயனம்.

எனது எனும் மாயையால்; செய்யும் செயல்களின் விளைவும், தான் எனும் செறுக்கும் இறைவனிடமிருந்து பிறந்த நான்  துன்பம் அடைய காரணமாகிறது.

நன்மை, தீமைகளைப் பிரித்தறிய கொடுக்கப்பட்டதே பகுத்தறிவு. நான் இதில் நன்மையை நாடினால் நலம்.

இறைவன் நன்மைக்காக இறக்கும் எண்ணங்களை, வசதிக்காக நல்லது, கெட்டது என பிளவுண்ட மனதால் பிரித்துப் பார்த்தால்  முழுமைக்கு எதிரானவர்களாகி முரண்பாடுகளில் சிக்க வேண்டியுள்ளது.

அறியாமை, பயம், கவலை, வெறுப்பு, தனிமை, சுயநலம், விழிப்பிண்மை போன்ற மனதின் கேடுகளால் நானின் - ஆன்மாவின் இயல்புக்கு எதிராக மனம் செயல்படுகிறது.

இதை சரி செய்ய இறையருளால் தற்காப்பு அமைப்பு உடல், மன துன்பங்களை ஏற்படுத்துகிறது. இத் துன்பங்கள் மூலம் நமது தவறுகளை உணர்த்தவே, சரி செய்யவே, இறையன்பு விளைகிறது.

மனிதன் செறுக்கின் மிகுதியால், மனம் போன போக்கில் போய்,தன்னைச் சரிசெய்யவில்லை என்றால் இறையுடனான இடைவெளி அதிகரிப்பதால் அதற்கேற்ப மனிதனுக்குத் துன்பங்களும், வலிகளும், கேடுகளும் சூழ்கிறது.

தன்னை உணர்ந்த மனிதன் தனது மனதின் கேடுகளை நீக்கி இறைவழியில் தனது இயல்பை புதுப்பித்துக் கொண்டு, இறையச்சத்துடன் நலமாக வாழ்கிறான்.

பட்டும் தெளியாத அளவு மனதின் கேடுகளில் மாட்டிக்கொண்டவர்களை மீட்க,  மன எண்ணங்களை சீராக்க இறைவன், எத்தனையோ வழிகளையும், மூலிகை மலர்களையும், நல்ல மீட்பர்களையும், கொடுக்கிறான்.

 எந்த வழியிலாவது தனது குழந்தைகளை நல்வழிப் படுத்த, தம்மிடம் மீட்க இறையாற்றல் விரும்புகிறது.

இந்த உண்மையை உணர்ந்த நம் முன்னோர்கள் வகுத்த வாழ்க்கை முறைகள், உடலைப் பேணவும், மனதை செம்மையாக்கவும், இறையை அடையவும் உதவுகின்றன.


தன்னை உணர்ந்து இன்புற்ற சித்தர்கள், மதில் மேல் பூணைகளாக நிற்கும் தேடுபவர்களுக்கு தாம் சென்ற வழியை காட்டவே மரபுவழி மருத்துவ-வாழ்க்கை நெறிகளை தொகுத்து அளித்துள்ளனர்.

தற்காலத்தில், மருந்தில்லா மருத்துவம் என பல மருத்துவ முறைகள் நன்மையை தேடுவோர்களிடம் பரவி வருகிறது. நல்லது தான்; ஆனால், மருந்தில்லா மருத்துவ முறை எனும் கருத்து பல தவறான புரிதல்களுக்கு உள்ளாகியுள்ளது.

தங்கள் சில்லரை நலன்களுக்காக சிலர்  இந்த கருத்தை அறிந்தோ, அறியாமலோ தவறாக பயன்படுத்திக் கொள்கிறார்கள். இந்த போக்கு மனிதனின் தற்சார்புக்கான மக்கள் அறிவியலுக்கும் எதிராக போய் விடுகிறது.

நவீன அறிவியல் மருத்துவம் எனும் பேரில் மனிதர்களுக்கும், சூழலுக்கும் கேடாகி  பூமியின் உயிர்சூழல் இருப்புக்கே இடர் விளைக்கும் வணிகத்தை அடிப்படையாய் கொண்ட போலி மருத்துவ வணிகர்களிடமிருந்து மக்களை நல்வழி படுத்தவே மருந்தில்லா மருத்துவம் எனும் கருத்தை முன் வைத்தனர் நம் முன்னோர்கள்.

உடலைத் தன்னைத்தானே குணப்படுத்திக்கொள்ள கூடிய அறிவுள்ளதாக இறைவன் படைத்துள்ளான்.  உடல் தன்னை சுகமாக வைத்துக்கொள்ளக் கூடிய சூழலை, விதிகளை, வாழ்க்கை முறைகளை கற்பிப்பதும், தவறும் போது உடலுக்கு சரிசெய்து கொள்ள உதவுவதும் தான் மருத்துவம்.

இதற்காகத்தான் நமது உணவையே மருந்தாகவும், பழக்க வழக்கங்களையே மருத்துவமாகவும் பழக்கினர்  நம் சான்றோர்கள். இதன் விரிவாகவே சித்த மருத்துவமும், சீன சித்தர்களின் தாவோக்களின் அறிவியலான சீனமருத்துவமும் உருவானது.

சித்த மருத்துவத்தினுடைய சிறப்பு உட்பிரிவே வர்ம மருத்துவம். சீன மருத்ததுவத்தின் உட்பிரிவே அக்குபஞ்சர் எனும் குத்தூசி மருத்துவம்.

அக்குபிரசர், ஆயுர்வேதம், ரிப்ளக்ஸாலஜி, காந்த மருத்துவம், தடவல் முறை, பிரமீடு, ரெய்கி, பிராணிக் ஹீலிங், சக்ரா ஹீலிங், கற்கள், மாந்திரிகம் என்பதெல்லாம்  மேற்கூறிய சித்தமருத்துவம், தாவோக்களின் சீன மருத்துவம், சூபிகளின் யுனானி மருத்துவம் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் பிறந்த பகுதிகளே.

 மக்கள் நலம் நாடும் மருத்துவர்கள்,  மருத்துவத்தை முழுமையாக கற்றுக் கொள்ள தொடர்ந்து மாணவனாக இருக்க வேண்டும். தனக்குத் தெரிந்த சில நுட்பங்கள் போதுமானது இதுவே முழுமையானது எனும் முடிபுக்கு வரவே கூடாது. இது அவர்களையும் அவர்களை நம்பி வருபவர்களையும் அழித்துவிடும்.

மூலிகைகளையும், தாதுக்களையும், உப்புக்களையும்,உயிரினங்களையும் என இறைவன் கொடுத்த அனைத்தினையும் கொண்டு உடல், மனதை சீராக்க அறிந்தவர்களே சிறந்த மருத்துவர்கள்.

 இவர்களிடம் இருந்த, நேர்மையும், உண்மையும், முழுமையும், இறைவனை பற்றிய புரிதலும் இவர்களை சித்தர்களாயும், தாவோக்களாகவும், சூபிகளாகவும் மாற்றியது.

இந்த உயர்நிலைக்கு வர தொடர்ந்து கற்க வேண்டும். தேங்குவதெல்லாம் அழுகி அழிந்து விடும். சான்றிதழுக்காகவோ, வருவாய்காகவோ ஒருவர் தனது முன்னேற்றத்தை வீணாக்கி விடவேண்டாம்.

உங்களை தற்சார்புள்ளவர்களாக மாற்ற உதவும் வகையில் மரபுவழி நலவாழ்வு மையத்தின் செய்ல்பாடுகள் அமையும்.

அதற்கு உதவ உங்கள் கருத்துகளை பதிய வேண்டுகிறேன்.

அன்பை மறவா,
 தமிழவேள் நளபதி
மரபுவழி நலவாழ்வு மையம்,
  1. அண்ணா தெரு, ஆவடி, சென்னை -600054.
கைபேசி; 9345812080, 9444776208, 7010560588

















வியாழன், 11 ஆகஸ்ட், 2016

மாற்றத்தை அறிய


செவ்வாய், 10 மே, 2016

2ம் பகிர்வு-நோய் தீர்க்கும் மலர் நுண்சாரத் தீர்வுகள் எங்கள் அனுபவம்- ஆய்வு-பங்களிப்பு-2-



மலர் மருத்துவர் . நாகலிங்கம் அவர்களைச் சந்தித்தது ஓர் இனிய அனுபவம். அன்று நான் மேடவாக்கம் பதஞ்சலி நல மையத்தில் இருந்தேன். தனது மருமகளை அக்குபங்சர் வகுப்பில் சேர்க்க வந்தவர் என்னிடம் இறைவழி மருத்துவம் என குறிப்பிட்டுள்ளீர்களே அப்படி என்றால் என்ன? என கேட்டார். அவர் பேசிய முறை என்னைக் கவர்ந்தது. விரிவாக பதில் சொல்ல விரும்பினேன்ஆனால், என்னை சந்திக்க சிலர் காத்திருந்ததால் அன்று நேரம் ஒதுக்க இயலாததால்  அவரிடம் கைபேசி எண்ணைத் தாருங்கள், நான் ஓய்வாக இருக்கும் போது அழைக்கிறேன் என வாங்கிக்கொண்டு அனுப்பிவைத்தேன்.

அடுத்த நாள், அவரை கைபேசியில் அழைத்தபோது, ’இதோ வந்திடறேன்யா பக்கத்தில் தான் இருக்கிறேன்என சொன்னவர் சில நிமிடங்களில் வந்து விட்டார்.

வந்தவரை காக்கவைத்ததற்கு மன்னிப்பு கேட்டு அவரைப்பற்றி விசாரித்தேன். தான்  மின்வாரியத்தின் சீனியர் இன்ஜினியராக இருந்து ஓய்வு பெற்றவர் என்றார். இறைவழி மருத்துவம் பற்றி விளக்க உதவியாய் மருத்துவத்தில் எதேனும் அனுபவம், ஆர்வம் உண்டா? என கேட்டேன்.

தனக்கு எட்வர்ட் பேட்ச் -ன் மலர் மருத்துவத்தில் கடந்த 25 ஆண்டுகளுக்கு மேல் அனுபவம் இருப்பதை கூறினார். மேலும், மலர் மருத்துவம் பற்றி விரிவாக கூற ஆரம்பித்தார். நான் இடைமறித்து எனக்கும் பல ஆண்டுகளாக பேட்ச் மலர் தீர்வுகளை பயன்படுத்திய அனுபவம் இருக்கிறது என்றேன். மேலும் நமது நாட்டு மூலிகைகளை அவர் தயாரித்தது போல செய்து பயன்படுத்தினால் இன்னும் சிறப்பாக இருக்கும் என்றேன்.

அட அமாம்யா, நானும் இன்னும் சில நண்பர்களும் சேர்ந்து 15 ஆண்டுகளாக இந்த ஆய்வுகளில் இருக்கிறோம்என்றவர்; கடும் முயற்சிகளுக்கு பின் அதில் வெற்றி பெற்று இதுவரை 60 வகையான நம்நாட்டு மூலிகைகளின் நுண்சாரங்களைப் பிரித்து, சாப்பிட்டுப்பார்த்து, பலருக்கும் கொடுத்துப் பார்த்தும்  பலன்களை தொகுத்துள்ளதாக கூறினார்.

தொடர்ந்து, அவர்களது  அனுபவங்களையும்நோய்களுக்கான மூலிகைகளை- தன்மை அறிந்து தேரந்தெடுத்த காரணம் மற்றும் நுண்சாரங்களைப் பிரித்து எடுக்கச் செய்த முயற்சிகளையும்பெற்ற வெற்றியையும், முறைகளையும், அதன் நுட்பங்களையும் விளக்கிக் கூறினார்.

மேலும், அவரிடம் கற்று பின் அவருடன் இனைந்து மலர் நுண்சாரத் தீர்வுகளை பயன்படுத்தி சுகமளிப்பவர்களது அனுபவங்கள், முயற்சிகள் பற்றி கூறினார்

அவரது ஆழ்ந்த அனுபவமும், கடும் உழைப்பும், எளிமையும், நல்ல மனமும், சிந்திக்கும் திறனும்பார்வையும்  -எனது மனதில் நல்ல நண்பரை அறிமுகம் செய்த இறைவனுக்கு நன்றி கூறினேன்.

 எனது மனதில் நீண்ட நாளாக இருந்த தேடல்களுக்கு விடை கிடைத்தது.

ஐயா, மலர்கள் மட்டுமின்றி நான் இது வரை செய்து வைத்துள்ள சித்த மருந்துகளையும் இந்த வடிவில், ஆதாவது நுண்சாரத் தீர்வுகள் வடிவில் மாற்றி பயன்படுத்த வேண்டும். அதற்கான நுட்பங்களை கண்டறிய வேண்டும் என்று எனக்கு பல நாள் விரும்பம் என்றேன்.

தற்போதய சூழலில், நல்ல சித்த மருந்துகளை பயன்படுத்த இயலாதுள்ளது. காரணம்,

 குடிக்கும் தண்ணீரில் இருந்து எல்லா உணவிலும் படித்தவர்கள் போட்ட நஞ்சுள்ளதுமக்களின் மருத்துவ அறிவு-உடல், மன நலத்துக்கான அறிவு வணிகர் நலனுக்காக சிதைக்கப்பட்டு, அன்னியப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.
பத்தியமாக இருந்து சிறந்த மருந்துகளின் பலனைப் பெறும் அறிவு பொதுவாக தற்கால தலைமுறைகளில் இல்லை.
நகர பெருக்கத்தால், அனுபானமாக உள்ள மூலிகைளும் எல்லா காலத்திலும், எல்லா இடத்திலும் கிடைப்பதில்லை, பொருள்களும் தரமாக இல்லை. வீட்டில் சூழ்நிலைகளும், புரிதலும் இல்லை.

எனவேசிறந்த மருந்துகளின் நல்ல தன்மையை, நுண்சாரவடிவில் மாற்றிஎளிய வடிவில் மக்களுக்கு கிடைக்கச் செய்யவேண்டும் என்றேன்.

நல்ல யோசனைய்யா செய்து பார்த்து விடுவோம்யாஎன்றவருடன் அன்றே அவரது வீட்டுக்கு சென்று எனது  சில சிறப்பு மருந்துகளை நுண்சார தீர்வுகளாக மாற்றினோம். (அமுதம் பெருக்கி, தலைச்சுருளிலிங்கக் கட்டு, அப்ரேக் அயச் செந்தூரம்)

இறைவன் அருளால் நன்மையை நாடியதற்கு, அருமையான பலன் கிடைத்தது. இன்று வரை பல நூறு பேருக்கு கொடுத்துள்ளோம். பின்னால் விரித்து சொல்கிறேன்.

இன்று வரை, நான் செய்து வைத்திருந்த - செய்கின்ற, எல்லா மருந்துகளையும் .நாகலிங்கம் ஐயாவிடம் இருந்து கற்றுக்கொண்ட நுண்சார தீர்வுளாக்கி பயன்படுத்துகிறேன்நேரடியாக கொடுப்பதைவிட விரைவில் சுகம் கிடைக்கிறது.

இப்போது எங்கள் குழுவில் மேலும் பல நலம் நாடும் மருத்துவர்கள்- சுகமளிப்பவர்கள் இணைந்துள்ளனர்.

இன்று, எங்கள் குழுவினர் தொடர் செயல்பாடுகளால் 600க்கும் மேலான மூலிகைகள்-மலர்கள் நுண்சாரத் தீர்வுகளாக மாற்றப்பட்டு நன்மையை நாடுவோர்க்குப் பயன்படுகின்றது.

அன்றிலிருந்து இன்றுவரை இறைவழி மருத்துவம் பற்றி .நாகலிங்கம் ஐயாவிடம்  விவரித்து பேசவில்லை. தேவையுமில்லை. மலர் நுண்சாரத் தீர்வுகளால் செய்யும்  மருத்துவம் இறைவழி மருத்துவத்துக்கு  நெருக்கமாகவே உள்ளது.

இறைவனுக்கு நன்றி.

அன்பை மறவா,
தமிழவேள் நளபதி

மரபுவழி நலவாழ்வு மையம்,
 31.அண்ணா தெரு,
காந்தி நகர்
ஆவடி,
சென்னை-600054.

கைபேசி- 9345812080, 9444776208



ஞாயிறு, 8 மே, 2016

நோய் தீர்க்கும் மலர் நுண்சாரத் தீர்வுகள் எங்கள் அனுபவம்- ஆய்வு-பங்களிப்பு -1-

நன்மையை நாடும் மனிதர்களுக்கு இறைவன் வழங்கிய ஞானங்கள் எளிய, தூய, நலமிக்க, முழுமையான நன்மை தருவதாக இருக்கிறது.

மலர் மருத்துவர் எட்வர்ட் பேச் வழியாக இறைவன் அளித்த நோய் தீர்க்கும் மலர்களின் நுண் சாரத் தீர்வுகளும் முழுமையான நன்மைக்கான கொடையாக உள்ளது.

  மனித மன எண்ணங்களை தூய்மைப் படுத்துவதன் மூலம்  மனிதனுக்கு வரும் நோய்கள் அனைத்தையும் களைந்து, இறைவனுக்கு நெருக்கமாக -மனிதரின் ஆன்மாவை கொண்டு சேர்க்கும்  மலர்களின் நுண்சார தீர்வுகளை பற்றிய ஞானத்தை, மிக எளிய வடிவில் வடித்துக் கொடுத்துள்ளார் எட்வர்ட் பேட்ச்.

இறைவனை மறைக்கும்ஏழு திரைகளாம்   பயம்சலனம், கண்டுகொள்ளாமை, சுயநலம், கவலைகோபம், சந்தேகம் போன்ற எண்ணங்களை நுட்பமாக வகைப்படுத்தி  38 வகையான மலர்களின் நுண்சாரங்களால் தீர்த்தவர் எட்வர்ட் பேட்ச்.

இவரது அனுபவ மருந்தான ஆபத்துதவி- ரெஸ்கியூ ரெமடி ( 5 மலர்களின் நுண்சாரக் கலவைநலம் நாடுவோர் ஒவ்வொருவரின் வீட்டிலும் இருக்க வேண்டிய அற்புதசஞ்சீவி.

மலர் நுண்சாரங்களின் சிறப்புகளில் சில,

கருவில் உள்ள குழந்தைகள் முதல் முதியவர் வரை அஞ்சாமல் பயன்படுத்தலாம்.

நூற்றுக்கு நூறு நன்மை மட்டுமே செய்யும். பக்கவிளைவு இம்மியும் இல்லை.

சாதாரண மனிதர்கள் எல்லோரும் பயன்படுத்தவும்புரிந்து கொள்ளவும், தயாரிக்கவும் எளிதானது. சிறப்பு அறிவு தேவை இல்லை.

செலவு மிகவும் குறைவு.

உடன்  தயாரித்துக் கொள்ளலாம். பல காலங்கள் சேமித்து வைத்துக் கொள்ளலாம்.

உலகம் முழுதும் இருக்கும் நன்மை நாடுவோரால் பயன்படுத்தப்படுவது.

எங்கள் அனுபவம் - ஆய்வுகள் -பங்களிப்பு

நான் கடந்த 17 ஆண்டுகளுக்கு மேல் மலர் நுண்சாரத் தீர்வுகளை பயன்படுத்தி வருகிறேன். எத்தனையோ இனிய அனுபவங்களை என் குடும்பத்திலும், என்னிடம் நோய் நீக்க நாடி வரும் அன்பர்களிடமும் கண்டிருக்கிறேன்.

தமிழ் மரபுவழி மருத்துவர்-இறைவழி மருத்துவர் என்ற வகையில் எனது புரிதலுடன் இனைந்து மலர் நுண்சாரங்களை கையாண்டு வருகிறேன். நமது நாட்டு மூலிகைகள் மற்றும் தமிழ் மருந்துகளின் நுண்சாரங்களையும்  எட்வர்ட் பேட்ச் புரிதலின் அடிப்படையில் விரித்து கையாள்கிறேன்.

குறிப்பாக, கடந்த 5 ஆண்டுகளுக்கு முன் மலர் மருத்துவர் .நாகலிங்கம் அவர்களை சந்தித்த பின்  நாங்கள் எங்களைப் போன்ற நண்பர்கள்  குழுவுடன் இனைந்து  செய்த ஆய்வுகளும், பெற்ற ஞானங்களும், அனுபவங்களும் இங்கு தொடர்ந்து பகிர்வது எல்லோர்க்கும் நன்மை தரும் என பகிர்கிறேன்.

நன்மையைத் தொடர்வோம்.

அன்பை மறவா,
தமிழவேள் நளபதி.

மரபுவழி நலவாழ்வு மையம்
எண்.31 அண்ணா தெரு,
காந்தி நகர்,
ஆவடி, சென்னை -54
கைபேசி - 9345812080, 9444776208




வியாழன், 11 பிப்ரவரி, 2016

இந்திய குழந்தைகளின் நலனுக்காக


கடந்த வியாழன் இரவு நெல்லை விரைவு இரயிலில்   பயணத்தின் போது என்னுடைய பக்கத்து இருக்கையில் ஓர் இளம் தம்பதியினர் தம் மூன்று வயது குழந்தையுடன் பயணித்தனர். சௌராஷ்ட்ரா மொழியில் அவர்களுக்குள் பேசிக் கொண்டிருந்தனர். குழந்தை தன் இயல்பாக விளையாடிக்கொண்டிருதது. எனது பக்கத்து இருக்கையில் ஓர்  முகமதிய பெண் இருந்தார்.

எனக்கு சிறிது நேரம் வாயாட யாராவது இருந்தால் நல்லது என சுற்றிலும் பார்த்தேன். பொருத்தமானவர்கள் இல்லை. வேறு வழியின்றி கவணித்துக் கொண்டிருந்தேன். எனது தொழில்  பழக்கத்தால், அவர்கள் உடல் நலத்தைப் பற்றி இயல்பாகவே கவணித்தேன்.
அப்போது, அந்த சிறுமியின் தாய் தன் மகளுக்கு தமிழ் பாடல்களை பாட சொல்லிக் கொடுத்தார். தமிழ் தாய் வாழ்த்தைத் தொடர்ந்து சில பாடல்கள். அவர் இனிமையாகப் பாட மழலைக் குரலில் தொடர்ந்தது குழந்தை, நீண்ட நாள் பயிற்சி என்பதை உணரமுடிந்தது. மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தது.


அவர்களின் தமிழ் பற்றினை பாராட்டி சில வார்த்தைகள் சொல்லவும், அவர்களின் உடல் நலத்தை சீராக்கும் வழிகளையும் சொல்ல விரும்பி பேசினேன்.

தமிழ் மொழியை முழுமையாக கற்பதால் எல்லா நலமும், ஞானங்களும்வளங்களும், சிறப்புகளும் பெற முடியும் என்பதை நான் உணர்ந்துளேன் அதனால் தமிழை நான் எனது மகள் முழுமையாக கற்று கொள்ள உதவுகிறேன் என அந்த  சௌராஷ்ட்ரா தாய் கூறினார்.

இந்த எண்ணம் நம் பெண்களுக்கும் வந்தால் வருங்கால மனித இனத்துக்கு நலலது.  

அப்போது, குழந்தை சிறிது இருமியது, அந்த பெண் இரண்டு புட்டியை எடுத்து ஆங்கில மருந்து சிரப்புகளை மூடியில் ஊற்றி கொடுத்தார்.

அந்த பெண்ணுக்கு, தன் மகளின் நலவாழ்வுக்கு தமிழ் உதவும் என்ற புரிதல் உள்ளதை அவர் வாயால் சொல்லக் கேட்டு அறிந்த மகிழ்ச்சியில் அவர்களுக்கு உதவ விரும்பி, என்னை அறிமுகம் செய்து கொண்டு, அந்த சிறுமியின் உடல் நலம் குறித்து கேட்டேன்.

அதற்கு சிறுமியின் தாய், தந்தை இருவரும் தங்கள் மகள் நலமாக இருப்பதாகவும் சிறிது சளித் தொல்லை- இருமல் தான் இருப்பதாகவும் கூறினர்.

நான் எனது பார்வையில் புரிந்தவரை அந்த குழந்தை இரவு 11 மணிக்கும் மேல் விழித்துக் கொண்டிருக்கிறது, கடும் உடல்வலி மற்றும் தலை வலி கைகால் உளைச்சல் மேலும் சீரணக்கோளாறுகளால் துன்ப படுகிறது என கூறினேன்.


சிறுமியின் தந்தை சிறிது கடுமையான வார்த்தையால் அதெல்லாம இல்லை என மறுத்துக் கூறினார்.
நான் பதில் கூறும்முன் அவள் அம்மா அவரைத் தடுத்து, அவள் அடிக்கடி அவள் தன் உடல் வலி, தலை வலி பற்றி கூறுவாள் நான் தான் என்னை பார்த்து தானும் கூறுகிறாள் என நினைத்து விட்டேன் என்றார்.

பின் குழந்தைக்கும், அவர்களுக்கும் இருந்த உடல் துன்பத்துக்கான காரணம் விளக்கி, நீக்கும் வழிகளை கூறி பின் சத்தி நிலைகளைச் சரி செய்து விட்டேன்.

நம் நாட்டில்  முன்பு குழந்தை நலம், உடல் நலம், மனநலம் குறித்த அறிவு பெண்களின் கையில் இருந்தது. தனது குடும்பத்தினருக்கு வந்த நலக் குறைவுக்கான காரணம், தீர்க்கும் முறை பற்றி குடும்ப பெண்களும் பெரியவர்களும் அறிந்திருந்ததால், உணவு, பழக்க வழக்கங்களை மாற்றுவதன் மூலம் ஆரோக்யமாக, மகிழ்வாக வாழ்க்கையை வாழ்ந்தனர்.

குழந்தைகள் வளர்ப்பு, விதைகள் பராமரிப்பு, மருத்துவம், ஆரம்பக் கல்வி  இல்லத் தூய்மை உணவு தயாரித்தல் ஆகியவை பெண்களிடமும், முதியவர்களிடமும் இருந்ததால், அவர்களுக்கான சிறப்பு, மதிப்பு எல்லோராலும்  போற்றப்பட்டது. தலைமைப்பொறுப்பில் அவர்கள் இருந்தனர்.

இன்று, பெண்களும், முதியோர்களும் மதிக்கப்படாததற்கு காரணம். அவர்களின் சிறப்பு பொறுப்புகளில் இருந்து அவர்களை அன்னியமாக்கி விட்டது தான்.

'தன்னாயுதமும், தன்கைப் பொருளும் பிறர் கையில் கொடுக்கும் பேதையும் பதரே'

 - என்ற மூத்தோர் சொல்லுக்கேற்ப, தனது பொறுப்புகளை நிபுனர்கள், வணிகர்கள் கையில் கொடுத்தது தான் இன்றைய இழி நிலைக்கு காரணம்.

நமது நாட்டில் கல்வி என்பது நலவாழ்வுக்கானதாக, மகிழ்ச்சிக்கானதாக, சுய சார்புடையதாக, கூட்டுவாழ்வுக்கானதாக, சூழல் நலம் பேணுவதாக, தன்னில் பிறரைக்காணும் ஒருமையை நோக்கியதாக, ஆன்ம நலம் பேணுவதாக இருந்தது - இருக்க வேண்டும்.

இன்றைய கல்வி வருவாய்க்கான படிப்பு, போட்டிக்கான படிப்பாக, சுயநலத்துக்கானதாக, பெருமைக்கானதாக இருக்கிறது. இது நலவாழ்வுக்கு எதிராக உள்ளது. மகிழ்ச்சியை அழிப்பதாக இருக்கிறது. கூட்டுவாழ்வை அழித்து சிதறடிப்பதாகவும், தனக்குத் தானே எதிரியாகிப் பிளவுண்டு, தன் நலத்துக்கும் பிறர் நலத்துக்கும் எதிரானதாக்கி விடுகிறது. ஆன்மாவுக்கு எதிராக மனதை கெடுத்து, பகுத்தறிவற்றவராக்கி விடுகிறது.

படிப்பு-- கல்வி

படிப்புக்கும், கல்விக்கும்  உள்ள வேறுபாடறியாமல், படிப்பாளிகளை எல்லாம் கல்வி கற்றவர்களாக கருதும் போக்கு உள்ளது.

கல்வியின் நோக்கம் அறிவு பெறுவதே. தீமையை நீக்கி, நன்மையை நாடுவதே அறிவு என்க.

ஓர்மையை, தூய்மையை, நேர்மையை, முழுமையை, மென்மையை, எளிமையை ஏன  நன்மையை நாடுவதே அறிவு.

எப்பொருள் யார்யார் வாய் கேட்பினும்- அப்பொருள்
மெய்ப்பொருள் காண்பது அறிவு.

நன்மை தீமைகளை அறிவால் அறிந்து நன்மையின் பால் நம்மை செலுத்துவதே கல்வியின் நோக்கம்.

தற்கால பெற்றோர்கள் குழந்தைகள் மீது ஆசையுள்ளவர்களாக, பாசமுள்ளவர்களாக உள்ளார்கள். குழந்தைகளுக்காக எதையும் தியாகம் செய்பவர்களாக இருக்கிறார்கள்.

ஆனால், நன்மை, தீமையை பகுத்து அறிந்து நன்மையினை நாடும் அறிவற்றவராய் இருக்கிறார்கள்.

அறிவு தான் அன்பிற்கு அடிப்படை.

அறிவில்லாத அன்பு அழிவைத்தான் கொடுக்கும்.

தற்போதய பள்ளி கல்வி

எவ்வளவு வசதியான பள்ளியோ அவ்வளவு மோசமாக குழந்தைகளை நாசமாக்குகிறது. அவர்களை கடனாளியாகவும், பெற்றோரின் ஆசையை தீர்க்கும் பலியாடாகவும் மாற்றுகிறது. அவர்களது இளமைப்பருவத்தின் புதைகுழிகளாகவே பள்ளி கல்லூரிகள் உள்ளன.

அங்கு கல்வி -அறிவு போதிக்கப்படுவதில்லை மாறாக போட்டியும் பொறாமையுமே திணிக்கப்படுகிறது. நல்ஒழுக்கங்கள் என்ற பெயரில் அடிமைத்தனமும், மதமும், ஆணாதிக்க சிந்தனையும், கண்டு கொள்ளாமையும், தலைமை வழிபாடும், நுணிப்புல் மேய்தலும்அறிவியலின் மீது மூட நம்பிக்கையும்  தான் குப்பையாக சேர்கிறது.

நடைமுறையில் இல்லாத, தேவையில்லாத படிப்பு சுமையால் மாணவர்களின் முதுகும் மூளையும் நிறைந்து போகிறது. தற்சார்பு இல்லாமல் கார்ப்ரேட் கம்பெனிகளுக்குத் தேவையான கொத்தடிமைகளை, தன் இனத்தையே அழிக்க துணியும் தூய்ப்பு வெறி கொண்ட விலங்கு மனம் படைத்தவர்களையுமே இப்ப்படிப்பு உருவாக்குகிறது. இதற்காக மனமும், உடலும் ஆரோக்யமற்ற நடைபிணங்களாகக்வே இந்த தேர்வுகளும், பள்ளி கல்லூரிகளும், பல்கலைக்கழகங்களும் உள்ளன.

அறிவும், ஒழுக்கமும் இல்லாத ஊர்அறிந்த கொள்ளையர், கொலைகாரர், சாராய வியாபாரிகள், அரசியல் வாதிகளே, மதவாதிகளே கல்வித் தந்தைகளாக,   கல்வி வியாபாரிகளாக உள்ளது பெற்றோர் எல்லோரும் அறிந்ததே.

தனது காலில் நிற்க இயலாமல் அடுத்தவரிடம் சார்ந்து வேலை செய்வதே. முதன்மை நோக்கம். அந்த நோக்கமும் நிறைவேறாத வகையில் வேலையில்லா திண்டாட்டம். பல இலட்சம் பேர் அலைவதைப் பார்த்த பின்னும் தனது மக்களை அந்த கூட்டத்தில் சேர்க்க போட்ட போட்டி.

எனது அனுபவத்தில் உறுதியாக கூற முடியும். பள்ளி கல்லூரிகளின் வேலைநேரம் மிக அதிகம் நம் நாட்டில், பாடத்திட்டம் தேவையில்லாத குப்பைகளைமட்டுமே திணிப்பதாக இருக்கிறது. தனது முட்டாள் தனமான பேராசையால் தனது குழந்தைகளின் தலையில் பெருத்த சுமையை ஏற்றுகிறார்கள் பெற்றோர். தான் படித்த காலத்தில் இருந்ததை விட தனது குழந்தைகளை பாடங்கள் கடுமையான படிப்பாக இருப்பதை  எல்லா தலை முறை பெற்றோரும் அறிகிறோம்.

புரிந்து படிப்பது கூட கிடையாது.கைடுகளை குறுக்கு வழியில் மனப்பாடம் செய்ய தூண்ட மட்டுமே ஆசிரியர்கள், பேராசிரியர்கள்.

எல்லாரது நோக்கமும் மதிப்பெண், பணம், போட்டி,  …    

குழந்தைகள், இளைஞர்கள் நிலை

அதிகாலையில் பள்ளிக்கு கிளம்ப வேண்டும். மாலைவரை பள்ளியில் படிப்பு, பின் தனிப்பயிற்சி, இரவுவரை, வீடுவந்ததும் வீட்டுப்பாடம் இரவு 11.30க்கு மேல் படித்தாலும் முடிக்கமுடியாத அளவு, புராஜெக்ட் ஒர்க். தானக புரிந்து படிக்கவும் நேரமில்லை.

நல்ல தூக்கம், ஓய்வு, கழிவு நீக்கம், குளியல், நட்பு, அன்பு, விளையாட்டு, மகிழ்ச்சி இவை எல்லாம் பழைய தலைமுறை அறியாத கதைகள் ஆகி விட்டது.இட்லர் காலத்து கவனச் சிறைகளை விடவும் மோசம் நமது வீடுகள் பள்ளிகள் நிலை.

நிலையைப்பற்றி பேசினால்,

 குழந்தைகள் படிப்பில், முன்னேற்றத்தில் தலையிடாதீர்கள், உஙுகள் பழமை விதிகளைத் திணிக்காதீர்கள் என அறியாதவர்களின் ஓலம். இவர்கள் கண்ணிருந்தும் குருடர்கள்.

பெருமை பிடித்தவர் வீட்டில் தன்னைப் போல என்றும், அறியாதவர் வீட்டில் தன்னால் முடியாததை நிறைவேற்ற என்றும் குழந்தைகள் மீது படிப்பு திணிக்கப்படுகிறது.

இதன் விளைவு,

 ஆரோக்கியமான குழந்தைகள், இளையவர்கள் யாரும் இல்லை. கர்ப்ப பை கோளாறு இல்லாத பெண்களே இல்லை. ஐந்து, ஆறு வயதுக்குள் சினை முட்டைகளில் -வித்தாற்றலில் பாதிப்பு- வெள்ளை. சைனஸ் இல்லாத குழந்தைகளே இல்லை. ஆண்மைக் குறைவு இல்லாத ஆண்களே இல்லை.

மருந்து வணிகம்

 புதுப்புது பெயர்களில் எந்த நோய்களையும் தீர்க்க விடாமல் தடுத்து அதிகப்படுத்தி சம்பாதித்துப் கொண்டு, விழா நடத்திக்கொண்டு கொழுத்துப்போய் உள்ளது.

குடும்பங்கள்

 சித்தரவதைக் கூடங்களாக மாறி வருகிறது. கணவன் மனைவி குழந்தைகள் அனைவரும் தங்களுக்குள்  தங்கள் அறியாமையில் விளைந்த பாசத்தால், ஆசையால், தியாகத்தால் ஒருவர் நலத்தை  மற்றவர் அழித்து கொண்டுள்ளதை அறியாமல் இருக்கிறார்கள்.

 மன அமைதி உள்ள குடும்பங்களே- தம்பதிகளே  இல்லை. எங்கு பார்த்தாலும் போலியும் ஏமாற்றும், சண்டை சச்சரவுகளும் தான். சிலர் திறமையாய் மறைத்தாலும் உண்மை இது தான்.

பூணை கண்ணை மூடிக் கொண்டால் உலகம் இருண்டுவிடாது

காரணம் 


அறியாமை, பெருமை, தூய்ப்பு வெறி, கண்டுகொள்ளாமை, மூட நம்பிக்கை, தலைமை வழிபாடு, சுய நலம்  போன்றவை தான்.

எல்லாரும் அழிந்து போனாலும் தான் மட்டும் பிழைத்து விடலாம் என்ற மூட நம்பிக்கை தான்.

இப்போதய நிலையில்

யாரிடம் - எத்துணை கோடி பணமிருந்தாலும் நஞ்சில்லாத உணவு, கலப்படமில்லா உணவு, நலம் தரும் உணவு எங்கு தேடினாலும்  கிடைக்காது.

நல்ல நட்பு, உண்மை அன்பு உங்கள் பணத்தால் வாங்க முடியாது.

மன நிம்மதி, அமைதி, சமாதானம் எந்த மதத்தாலும், பணத்தாலும் வாங்க முடியாது.

உண்மை அறிவை கல்வியை எந்த பல்கலைக் கழகமும்  கொடுக்காது.



சூழல் அழிவைபோரை எவராலும் தடுக்க முடியாது.

உடல் நலம், மனநலத்தை எந்த மருத்துவமணையிலும்  வாங்கவே முடியாது.

எந்த தலைவர்களாலும் உங்களுக்கு நலவாழ்வு பெற்றுத்தர முடியாது.

என்னதான் செய்வது இந்த உலகில் வாழ வழி இல்லையா?

இருக்கிறது.

நமது மனம் திரும்புதலில் இருக்கிறது.

தீமையை விலக்கி நன்மையை நாடினால் நலவாழ்வக்கான வாழ்வு இருக்கிறது.

நமது முன்னார்கள் வழிகாட்டுதல் இருக்கிறது.





 இறைவனின் அன்பு - பொறுமை இருக்கிறது.



நன்மையை நாடி விழிப்புடன் தேடினால்  நம் மரபில் மறுமலர்ச்சிக்கான வழி இருக்கிறது.

பொறுப்பை பிறரிடம் ஒப்படைக்காமல் நமது வாழ்வுக்கு நாம் பொறுப்பேற்றுக் கொண்டால் நம்மை நாடி இறைவனின் உதவி வரும்.

அன்பு, விழிப்புணர்வு, தூய்மை, எளிமை, பொறுமை, நட்புமென்மை  போன்றவற்றை மேற்கொண்டால் - பயின்றால் நன்மைகள் விரைவில் கிடைக்கும்.

எல்லோரும் மாறும் பொழுது மாற வேண்டுமென்ற சப்பைக்க்ட்டை விட்டுவிட்டு நாம்
                                     வாழ நினைத்தால் வாழலாம்.

இப்பொழுது, பல படித்த, படித்து நல்ல வேலைகளில் பொருளீட்டிக் கொண்டிருந்த இளைஞர்கள் நரக வாழ்வை தாங்கிக் கொள்ள முடியமல், படிப்பால், பணத்தால் மன அமைதியை வாழ்வைத் தர முடியாது எனஅனுபவத்தில் உணர்ந்து நம்மாழ்வார் போன்ற நல்லவர்களின் வழிகாட்டலால் விழிப்படைந்து எளியஅமைதியான இயற்கையுடன், சகமனிதர்களுடன் இணைந்த வாழ்தலே தனக்கும் தனது வாரிசுகளுக்கும் நனமை தரும் என உணர்ந்து கிராமங்களுக்கு சென்று வாழத் தொடங்கியுள்ளனர்.



இயற்கையுடன் அவர்கள் இனைந்து மகிழ்ச்சியாக வாழ்வதைப் பார்க்கும் அவர்களின் நண்பர்கள் பலர் தங்கள் விடுமுறை நாட்களில் கிராமங்களுக்கு குடும்பத்துடன் சென்று இளம் இயற்கை விவசாயிகளுக்கு உதவுவதன் மூலம் மன அமைதியையும் தம் குடும்பத்துக்கு தேவையன உணவுகளையும் நஞ்சின்றி பெறுகின்றனர். தங்களது குழந்தைகளின் பிற்கால எளிய வாழ்வுக்கான பயிற்சியைப் பெறுகிறார்கள்.

விடுமுறைகளில், கிடைத்த தங்கள் மகிழ்வை நிரந்தரமாக்க தங்கள் குழந்தைகளை தங்கள் வழியில் இணைத்துக் கொள்கின்றனர். அவர்களுக்கான வாழ்க்கை கல்வியை அவர்களேவாழ விரும்புவோருடன் சேர்ந்து சிந்தித்து  உருவாக்கிக் கொள்கின்றனர்.
இன்று,
தனது படிப்பு வேலைக்காக விற்ற இடங்கள் போக மிச்சம் கிடந்த நிலங்களைத் தேடி தனது படிப்பையும், வேலையையும் விட்டுவிட்டு இளைஞர்கள் கூட்டம் கூட்டுக்குத் திரும்புகிறது.
பட்டறிவால் கற்ற இவர்களையும் இவர்களின் வாரிசுகளையும் எந்த மதமும், சாதியும், தலைவர்களும், கார்ப்பரேட் நிறுவனங்களும், ஆணாதிக்க சக்திகளும்  இனிமேலும் கொத்தடிமைகளாக்க முடியாது.
எத்தனை சொல்லியும் திருத்த முடியாத  பதர்களை விட்டு தனது வாழ்வை இனி மேலாவது வாழ வேண்டும் என நினைத்து தன்னை எளிமையாய் வாழ்பவர்களுடன் இணைத்துக் கொள்ளும் நடுத்தர வயது ஆண், பெண்களின் அளவு  அதிகரித்து வருகிறது.

தான் ஓரு அடிமை என உணராதவர்க்கும், தனது அடிமை வாழ்வில் இன்பம் காண்பவர்க்கும் விடுதலையே இல்லை.

பல குடும்பங்களில், சில பேராசைக்கார அல்லது தன்னை மாற்றிக்கொள்ள இயலாத, அறியாமையில் உள்ள குடும்ப உறுப்பினர்களால்,
 குடும்ப நபர்கள் அனைவரும்  துன்பத்தில் உள்ளனர். விரைவில் இவர்களை தனித்து விட்டுவிட்டு, வாழ்க்கையை நேக்கி நம் குழந்தைகள் பறந்து திரும்பி விடுவர். அதுவே அவர்களுக்கு  கூட்டு வாழ்க்கை குடும்பத்தைத் தரும்.

அன்பை மறவா,
தமிழவேள் நளபதி
மரபுவழி நலவாழ்வு மையம்
காந்தி நகர், ஆவடி, சென்னை-54